Yazo Edmond K.

• Expériences Professionnelles
• Professeur de Biologie et de Chimie | ENKO Education – Ouagadougou
• Janvier 2021 – Présent (5 ans)
• Enseignement de la Biologie (SVT) de la 3ème à la Terminale dans le cadre du programme français et du baccalauréat international (IBDP-BIOLOGY).
• Enseignement de la Physique-Chimie en 4ème, 3ème et 2nde.
• Formations
• Master 2 Biologie Intégrative et Toxicologie : Université de Paul Sabatier de Toulouse
• Toxicologie réglementaire, clinique et expérimentale — Écotoxicologie — Physiologie humaine et animale — Bio Safety Officer — Analyses statistiques
• Master 2 Biochimie et Chimie Biologique : Université de Bordeaux
• Drug delivery, interactions moléculaires, chimie des médicaments
• Master 1 Chimie et Biochimie Biologique — Université de Bordeaux
• RMN, spectrométrie de masse, microscopies de fluorescence confocale (PALM, STORM, STED), nanotechnologie
• Licence 3 Biochimie Fondamentale (Algérie)

• Entre 3 et 5 ans d'expérience en enseignement.
• Professeur de Biologie et de Chimie- Enseignement Secondaire _( programme IB et Programme français)_
• Dispense des cours de Biologie et de Chimie auprès d'élèves du collège et du lycée, couvrant l'ensemble du programme IB DIPLOMA
• Conçoit et administre les épreuves et les évaluations continues pour les classes de niveau DP (classes terminales), incluant l'élaboration de corrigés détaillés alignés sur les objectifs d'apprentissage
• Adapte les stratégies pédagogiques aux profils variés des apprenants selon les niveaux
• Cours Particuliers: 2023- à ce jour
• Assure des séances de tutorat individuel en Biologie et en Chimie pour des élèves préparant leurs examens ( Collège et Lycée)
• Adapte les séances et la progression au rythme d'apprentissage, aux lacunes de l'apprenant et aux objectifs d'examen de chaque élève
• Accompagne les élèves dans la maîtrise des concepts complexes
• Prépare les élèves aux examens (Brevet, Baccalauréat) élevés grâce à un travail ciblé sur la technique de réponse, des exercices chronométrés

J'ai des compétences en matière de planification rigoureuse des cours, d'évaluation formative et sommative. J’ai également des compétences en différenciation permettant d'accompagner de manière spécifique les élèves.
J'ai eu l'occasion de travailler avec des apprenants d'horizons culturels variés, ce qui m'a conduit à adapter en permanence mes approches d’enseignement pour maintenir l'engagement et la progression de chaque élève. Cette capacité d'adaptation, alliée à mon sens de l'organisation, me permettra de vous guider vers la réussite.