Taiwo O.

Je suis une professeure particulière en ligne à l'international avec plus de 10 ans d'expérience d'enseignement et d'accompagnement en Mathématiques, Anglais, Sciences et matières liées aux STIM. Ma formation académique est en génie électrique et électronique, ce qui me donne une solide base analytique et quantitative pour enseigner clairement les Mathématiques, les Sciences et les matières de résolution de problèmes.

J'ai enseigné à des élèves du niveau primaire au niveau secondaire et pré-universitaire, y compris des élèves suivant les programmes de l'IB, le GCSE/A-Level britannique, le style américain/AP et d'autres programmes internationaux. Mes élèves viennent de différents pays, notamment du Royaume-Uni, de Hong Kong, des États-Unis et d'autres établissements scolaires internationaux. J'ai accompagné des élèves dans leur travail scolaire, leurs devoirs, leurs révisions, la pratique d'exercices types d'examen, le renforcement de la confiance en soi et la progression académique à long terme.

Mon expérience d'enseignement couvre les Mathématiques, l'Anglais, les Sciences, les bases de Biologie, l'Anglais académique et les bases de Programmation/Informatique. Je suis particulièrement efficace pour décomposer des concepts difficiles en étapes simples, identifier les lacunes d'apprentissage, créer des exercices structurés et aider les élèves à passer de la confusion à la confiance. J'utilise également des outils numériques tels que les tableaux blancs en ligne, le partage d'écran, l'écriture au stylet/tablette, des exemples travaillés et des exercices guidés pour rendre les leçons en ligne claires et engageantes.

Au-delà de l'enseignement, je prépare des plans de leçon personnalisés, des devoirs, des tâches de révision, des activités de progression et des comptes-rendus aux parents. Je prends le tutorat au sérieux car les familles font confiance aux professeurs pour guider les élèves avec patience, structure et des progrès mesurables.

I am an international online tutor with over 10 years of teaching and mentoring experience across Mathematics, English, Science and STEM-related subjects. My academic background is in Electronic and Electrical Engineering, which gives me a strong analytical and quantitative foundation for teaching Maths, Science and problem-solving subjects clearly.

I have taught learners from primary level to secondary and pre-university level, including students following IB, British GCSE/A-Level, American/AP-style and other international curricula. My students have come from different countries, including the UK, Hong Kong, the US and other international-school backgrounds. I have supported learners with schoolwork, homework, revision, exam-style practice, confidence-building and long-term academic improvement.

My teaching experience includes Mathematics, English, Science, Biology foundations, Academic English and Coding/ICT foundations. I am especially strong at breaking difficult ideas into simple steps, identifying learning gaps, creating structured practice, and helping students move from confusion to confidence. I also use digital tools such as online whiteboards, screen sharing, stylus/tablet writing, worked examples and guided practice to make online lessons clear and engaging.

Beyond teaching, I prepare personalised lesson plans, assignments, revision tasks, progress activities and parent updates. I take tutoring seriously because families trust tutors to guide students with patience, structure and measurable progress.

Plus de 10 ans d'expérience d'enseignement.

More than 10 years of teaching experience.

Mon approche pédagogique est structurée, visuelle et centrée sur l'élève. Je commence par vérifier ce que l'élève comprend déjà, puis j'identifie les lacunes qui l'empêchent de progresser. J'enseigne avec un stylo numérique, un stylet/tablette, un tableau blanc en ligne, le partage d'écran, des exemples travaillés, des diagrammes et des exercices guidés afin que les élèves puissent voir clairement chaque étape, et pas seulement entendre les explications.

J'utilise une méthode simple mais efficace : expliquer, modéliser, pratiquer, corriger et réviser. Par exemple, en Mathématiques, je décompose d'abord la méthode en petites étapes, je modélise un exemple travaillé, puis je demande à l'élève d'essayer une question similaire pendant que j'observe son raisonnement. En Anglais, j'aide les élèves à améliorer la structure des phrases, la grammaire, le vocabulaire et l'expression écrite grâce à une correction claire et une réécriture guidée. En Sciences, j'utilise des définitions, des diagrammes, des exemples et des questions de vérification pour rendre les idées abstraites plus faciles à comprendre.

My teaching approach is structured, visual and student-centred. I begin by checking what the student already understands, then I identify the gaps stopping them from making progress. I teach with a digital pen, stylus/tablet, online whiteboard, screen sharing, worked examples, diagrams and guided practice so students can clearly see each step, not just hear explanations.

I use a simple but effective method: explain, model, practise, correct and review. For example, in Maths, I first break the method into small steps, model a worked example, then ask the student to try a similar question while I watch their reasoning. In English, I help students improve sentence structure, grammar, vocabulary and written expression through clear correction and guided rewriting. In Science, I use definitions, diagrams, examples and checking questions to make abstract ideas easier to understand.