Nile K.

Bonjour ! Je suis professeur de mathématiques et je vivrai à Paris à partir de juillet 2026. J'ai de l'expérience dans l'enseignement des mathématiques au niveau lycée et IB (mes précédents élèves avaient entre 14 et 19 ans).
Je suis originaire de Londres, anglophone natif, et titulaire d'une licence en mathématiques de l'université d'Oxford. Je connais bien les examens d'entrée en mathématiques pour les universités britanniques, ainsi que le programme IB et les A-levels britanniques.
Avant tout, j'aime aider les élèves à développer un véritable goût pour les mathématiques et la résolution de problèmes en construisant une compréhension approfondie des concepts mathématiques. J'adapte mon enseignement à chaque élève et à ses objectifs, et pour ceux qui visent les meilleures notes, je me concentre sur la maîtrise des sujets difficiles afin qu'ils deviennent des résolveurs de problèmes confiants et efficaces.

Hello! I am a Maths tutor who will be living in Paris from July 2026 onwards. I have experience tutoring Maths at high school and IB level (previous students were aged 14-19).
I'm originally from London, speak native English, and have a Bachelor's degree in Maths from Oxford University. I am familiar with maths entrance exams for UK universities, as well as IB and UK A-levels.
Above all, I enjoy helping students develop a genuine appreciation for maths and problem-solving by building a deep understanding of mathematical concepts. I tailor my teaching to each student and their goals, and for those aiming for top grades, I focus on helping them master challenging topics and become confident, effective problem solvers.

J'ai enseigné à quelques élèves, en cours particuliers, âgés de 14 à 19 ans, pour préparer l'IB ou les A-levels.

I have taught a few students, 1-to-1, aged 14-19 to prepare for IB or A Levels.

Je suis flexible et je peux adapter mon enseignement en fonction de la situation actuelle et des objectifs de l'élève. Cependant, j'excelle particulièrement avec ceux qui visent les meilleures notes, qui espèrent peut-être étudier une matière scientifique à l'université ou poursuivre en classes préparatoires.
Structure générale :
Revue des devoirs de la séance précédente (les devoirs sont facultatifs, il s'agit généralement d'une petite tâche pour s'assurer que l'élève retient les informations)
Partie principale : aborder un nouveau sujet (déjà vu en classe), en passant rapidement en revue les fondamentaux puis en abordant des questions plus difficiles pour vraiment consolider la compréhension de l'élève. Devoirs donnés sur ce sujet si l'élève ou le parent le souhaite
Partie finale : résolution de problèmes, en travaillant sur un problème difficile qui fait appel à des notions déjà apprises par l'élève, mais appliquées d'une nouvelle façon.

I am flexible and can adapt my teaching to fit what is best for the student's current situation and goals. However I particularly excel with those aiming for the top grades, who may be hoping to study a STEM subject at university or go on to les classes préparatoires.
General structure:
Going over homework from last session (Homework is optional, usually it is only a small task to ensure student retains the information)
Main part: covering a new topic (which has already been covered in school), going quickly through the fundamentals and then onto some challenging questions to really cement the student's understanding. Issuing homework on this topic if the student/parent would prefer
Final part: problem solving - going through a challenging problem which involves something the student has learned already, but applying it in a new way.