Mukul D.

Mukul aide des étudiants à réussir divers examens internationaux depuis plus de 9 ans. Son taux de réussite pour les étudiants obtenant une note parfaite dépasse 75% dans des matières telles que IB Mathématiques AA HL-SL, IB Chimie HL-SL, AP Chimie, AP Calculus AB-BC, NCEA Calculus niveaux 2 et 3 et Advanced Functions (MH4FU). En tant qu'étudiant, il a obtenu le 99,05e percentile à l'examen JEE Mains en 2013, en concurrence avec plus de 1,1 million de candidats.

Mukul has been helping students succeed in various International Examinations for more than 9 years now, his success rate of students achieving a perfect score exceeds 75% in subjects like IB Mathematics AA HL-SL, IB Chemistry HL-SL, AP Chemistry, AP Calculus AB-BC, NCEA Calculus Level 2 and 3 and Advanced Functions (MH4FU). As a student, he secured 99.05 percentile on the JEE Mains exam in 2013, competing with over 1.1 million applicants.

Mukul a donné des cours à plus d'un millier d'étudiants (en ligne et en classe, en personne) dans le monde entier. Il a travaillé comme tuteur académique chez Revision Village et Crimson Education. Auparavant, il a occupé les postes de responsable académique et de directeur académique chez Tutela Education. Il aime relever des défis pour des missions de courte durée afin de préparer les étudiants en difficulté juste avant les examens. Ses étudiants ont été admis dans les meilleurs programmes de premier cycle à Cambridge, Stanford, Princeton, Cornell, Duke, Brown et bien d'autres. Mukul est titulaire d'un diplôme d'ingénieur en biotechnologie et a travaillé comme jeune scientifique dans une start-up de bioélectronique après avoir terminé son Bachelor.

Mukul has tutored more than a thousand students (both Online and Classroom teaching in person) all over the world. He has worked as an Academic Tutor with Revision Village and Crimson Education. Previously, he held Academic Head and Academic Director positions at Tutela Education. He likes to take up challenges for short term assignments to prepare struggling students right before the exams. His students have been admitted to top undergraduate programmes at Cambridge, Stanford, Princeton, Cornell, Duke, Brown and many more. Mukul holds an Engineering degree in Biotechnology and worked as a Junior Scientist at a Bioelectronics startup after completing his Bachelor's.

En cours, il pense toujours à votre niveau, se met à votre place et vous donne les meilleurs avis et stratégies à appliquer. Il essaie de briser la glace entre l'étudiant et le professeur le plus rapidement possible, afin de comprendre vos préoccupations et de vous aider de manière efficace. Il vous poussera constamment à vos limites, afin que vous réussissiez selon vos capacités. Ses cours sont pleins de rires et d'enthousiasme. Il s'assurera que vous appreniez les mathématiques de la manière la plus simple. Il croit en ses étudiants et fait avancer les choses grâce à eux, afin qu'ils réalisent leur plein potentiel. Il sait que chaque étudiant a une façon d'apprendre unique et ne recule jamais devant l'idée de donner du temps supplémentaire au-delà des heures de cours pour s'assurer que l'étudiant comprend entièrement le concept. Il s'efforce de voir le sourire sur le visage de ses étudiants après les avoir vus surmonter leurs faiblesses. Il partage une grande camaraderie avec ses étudiants, et s'assure qu'ils n'essaient pas d'apprendre les concepts par cœur, mais plutôt de les comprendre et finalement de les déduire, ce qui est la seule façon d'apprendre comment et où les appliquer.

In class, he is always thinking from your level, putting himself in your shoes and giving you the best opinions and strategies to apply. He tries to break the ice between the student and teacher asap, so he can understand their concerns and help them in an efficient way. He will constantly push you to your limits, so that you achieve as per your capability. His lessons are full of laughter and enthusiasm. He will make sure that you learn Math in the simplest manner. He believes in his students and gets things done via them, so that his students realise their potential. He knows that every student has a unique learning pattern and never backs away from giving extra time beyond the session timings to make sure the student understands the concept entirely. He strives to see the smile on his students' faces after watching them get over their weakness. He shares a great camaraderie with his students, and make sure they are not trying to mug up the concepts rather understand them and finally derive them, which is the only way they get to know how to apply them, where to apply them.