Mike M.

Je travaille dans des écoles IB depuis plus de 10 ans, enseignant l'anglais langue et littérature MYP et DP, l'anglais B et la théorie de la connaissance (TOK), et j'ai occupé les postes de responsable du diplôme (Diploma Coordinator), responsable du mémoire (Extended Essay Coordinator), responsable TOK, et responsable du département d'anglais. Je suis examinateur d'anglais IBDP depuis 2018, corrigeant l'oral individuel et l'épreuve 2 (Paper 2), et je suis professeur particulier d'anglais et de TOK depuis 2020.

I have been working in IB schools for more than 10 years, teaching MYP and DP English Language and Literature, English B, and Theory of Knowledge, and have taken on the leadership roles of Diploma Coordinator, Extended Essay Coordinator, TOK Coordinator, and Head of English. I have been an IBDP English examiner since 2018, marking the Individual Oral and Paper 2, and have been an English and TOK tutor since 2020.

J'enseigne l'anglais IBDP depuis 2016, après avoir enseigné l'anglais IBMYP de 2009 à 2016. Je suis devenu examinateur d'anglais DP en 2018, chef d'équipe d'examinateurs en 2019, et j'ai commencé à enseigner le TOK en 2019. Je suis actuellement coordinateur DP et coordinateur TOK.

I've been teaching IBDP English since 2016, after teaching IBMYP English from 2009-16. I became a DP English examiner in 2018, an examiner team leader in 2019, and I started teaching TOK in 2019. I am currently the DP Coordinator and the TOK Coordinator.

Je me concentre avant tout sur l'aide aux élèves selon leurs besoins spécifiques, et selon la méthode qui leur convient. C'est pourquoi mes deux premières questions à mes élèves sont toujours une variation de : « Sur quoi voulez-vous travailler, et comment voulez-vous y travailler ? » Et si un élève ne sait pas comment répondre à ces questions, j'ai de nombreuses suggestions qui l'aideront à trouver la réponse. J'aime donner des cours particuliers car les élèves en apprennent énormément. L'enseignement individuel est la meilleure façon d'aider les élèves à développer ou améliorer leurs connaissances et compétences, c'est pourquoi je propose constamment des cours particuliers pendant la pause déjeuner et après l'école aux élèves de mon établissement.

I am very much focused on helping students with whatever they need help with, and in whatever way they need help. That's why my first two questions for my students are always some variation on: "What do you want to work on, and how do you want to work on it?" And if a student doesn't know how to answer those questions, I have plenty of suggestions that will help them find the answer. I love tutoring because students learn so much from it. One-on-one teaching is the best way to help students develop or improve their knowledge and skills, which is why I constantly offer students at my school lunchtime and after-school tutoring.