Mary Alice N.

Je suis anglophone de langue maternelle, parlant couramment français, avec des notions d'espagnol, d'italien et de malayalam, et plus de vingt ans d'expérience dans l'enseignement à des élèves de 10 à 19 ans dans une grande variété d'établissements académiques internationaux.
J'ai grandi dans un ranch de chevaux aux États-Unis, une expérience qui a forgé mes valeurs de responsabilité, de persévérance et de respect du rythme d'apprentissage de chacun. Depuis, j'ai vécu et enseigné dans quatre pays différents, m'immergeant dans leurs langues et leurs cultures. Tout a commencé lors de ma troisième année d'études universitaires, lorsque j'ai étudié en Espagne dans le cadre d'un échange. Après l'obtention de mon diplôme, j'ai vécu en Italie pendant plus d'un an, où j'enseignais l'anglais des affaires. Je me suis ensuite installée à Paris, où j'ai enseigné l'anglais à des professionnels, animé des séminaires et travaillé en étroite collaboration avec des cadres d'entreprises internationales pendant quinze ans. Par la suite, j'ai vécu en Inde, où j'ai enseigné l'anglais à des élèves de la 6e à la Terminale selon le programme de Cambridge. Enfin, je suis rentrée en France, où j'enseigne au collège, ainsi qu'en IB, BAC, BTS, et j'anime des ateliers de préparation à la vie professionnelle (Work Ready) et de préparation intensive au BAC (BAC Buster).
Les parents apprécient mon approche structurée mais bienveillante. Je m'efforce de créer un environnement d'apprentissage calme et soutenant, dans lequel les élèves se sentent compris et encouragés, tout en étant guidés avec clarté et des exigences élevées. Mon expérience des programmes BAC, IB, BTS et Cambridge me permet de m'adapter facilement au parcours académique et aux besoins de chaque élève.

I am a native English speaker, fluent in French, with notions of Spanish, Italian, and Malayalam, and over twenty years of experience teaching students aged 10 to 19 in a wide range of international academic settings.
I grew up on a horse ranch in the United States, an experience that shaped my values of responsibility, perseverance, and respect for individual learning rhythms. Since then, I have lived and taught in four different countries, immersing myself in their languages and cultures. It all started in my junior year, when I studied abroad in Spain. After graduating, I lived in Italy for over a year teaching Business English. Then, I moved to Paris, where I taught English to professionals, led seminars, and worked closely with executives in international companies for fifteen years. After that, I lived in India, where I taught English to students from 6th to 12th grade following the Cambridge curriculum. Finally, I returned to France and have been teaching middle school, IB, BAC, BTS, and Work Ready and BAC Buster Workshops.
Parents appreciate my structured yet caring approach. I aim to create a calm, supportive learning environment where students feel understood and encouraged, while also being guided with clarity and high expectations. My experience with BAC, IB, BTS, and Cambridge curricula allows me to adapt easily to each student’s academic pathway and needs.

J'ai plus de vingt ans d'expérience dans l'enseignement à des élèves de collège et de lycée (11 à 19 ans) au sein de systèmes éducatifs internationaux et bilingues. J'ai enseigné de la 5e à la Terminale dans le cadre du programme Cambridge International, en travaillant à la fois avec des élèves anglophones de langue première et de langue seconde, et en accompagnant leur progression académique ainsi que leur confiance aux examens.
En parallèle de l'enseignement en classe, je conçois et anime des ateliers ciblés à Paris, notamment des sessions BAC Buster axées sur les stratégies d'examen, la performance à l'oral et la gestion du stress, ainsi que des ateliers Work Ready Skills aidant les élèves plus âgés à développer leurs compétences en présentation, en entretien et en communication.
J'intègre également mon expérience dans les arts du spectacle (ayant écrit et mis en scène des pièces de théâtre, et guidé des élèves dans l'écriture et la récitation de poésie) pour aider les élèves à développer clarté d'expression, prononciation et confiance à l'oral.
J'accompagne des élèves préparant le Baccalauréat (y compris le BAC américain), l'IB, le BTS et les parcours Cambridge.
Élèves et parents apprécient ma capacité à combiner structure, encouragement et créativité dans un environnement calme, favorisant à la fois la réussite scolaire et l'épanouissement personnel.

I have over twenty years of experience teaching middle and high school students (ages 11–19) within international and bilingual education systems. I taught grades 7 to 12 in a Cambridge International curriculum, working with both first and second language English students and supporting their academic progress and exam confidence.
Alongside classroom teaching, I design and lead targeted workshops in Paris, including BAC Buster sessions focused on exam strategies, oral performance, and stress management, as well as Work Ready Skills workshops helping older students develop presentation, interview, and communication skills.
I also integrate my background in the performing arts—having written and directed plays, and guided students in poetry writing and recitation—to help students develop clarity of expression, pronunciation, and confidence when speaking.
I support students preparing for the Baccalauréat (including American BAC), IB, BTS, and Cambridge pathways.
Students and parents alike value my ability to combine structure, encouragement, and creativity in a calm environment that supports both academic success and personal growth.

Mon enseignement s'adapte naturellement à chaque étape du développement de l'élève, toujours avec attention et bienveillance. Avec les élèves de collège (10 à 14 ans), je prends le temps de construire des bases solides et de la confiance dans un environnement calme et encourageant, où ils se sentent en sécurité pour poser des questions et s'exprimer. Lorsque les élèves passent au lycée et aux niveaux de prépa (15 à 19 ans), je les guide vers une plus grande autonomie, en les aidant à organiser leurs idées, affiner leur expression et se préparer avec soin au BAC, à l'IB et à Cambridge.
À tout âge, mon objectif est de créer un espace bienveillant où les élèves se sentent confiants et motivés. Élèves et parents apprécient l'accompagnement constant, la réduction du stress et la confiance grandissante.

My teaching adapts naturally to each stage of a student’s growth, always with care and attentiveness. With middle school students (ages 10–14), I take time to build strong foundations and confidence in a calm, encouraging environment where they feel safe to ask questions and express themselves. As students move into lycée and prépa levels (ages 15–19), I guide them toward greater independence, helping them organize their ideas, refine their expression, and prepare thoughtfully for BAC, IB, and Cambridge.
At every age, I aim to create a supportive space where students feel confident and motivated. Both students and parents appreciate the steady guidance, reduced stress, and growing confidence.