Professeure d’anglais et de français, je propose également de l’aide aux devoirs pour les élèves du primaire et du secondaire.
À propos
Doctorante à l'INALCO, où j'ai récemment commencé un doctorat en sciences sociales, je suis professeure de français et d'anglais et j'accompagne également les élèves dans leurs devoirs et leur progression scolaire. Mon parcours universitaire en sciences politiques, relations internationales et journalisme m'a permis de développer de solides compétences en communication, en transmission des connaissances et en accompagnement pédagogique. J'enseigne à des publics très variés, de la maternelle jusqu'aux adultes, avec des niveaux et des besoins différents, aussi bien en français qu'en anglais. J'ai également enseigné le français à des réfugiés dans une association. J'enseigne notamment le français et l'anglais en ligne dans une académie de langues et l'anglais bénévolement dans un centre de langues à Kuala Lumpur. À partir de septembre 2026, je rejoindrai également le Lycée Français de Kuala Lumpur en tant qu'AESH, afin d'accompagner les élèves dans leur quotidien scolaire.
Expérience d'enseignement
3 à 5 ans d'enseignement
Plus de 3 ans d’expérience dans l’enseignement et le soutien scolaire. J’ai accompagné pendant 2 ans des élèves en France dans le cadre de cours particuliers, puis j’enseigne l’anglais depuis plus d’un an et demi avec PolyTongue Academy et le centre linguistique HeyPeter English. J’interviens auprès d’élèves de tous âges et de tous niveaux, de A0 à C1, en adaptant mes cours à leurs besoins et objectifs.
Expérience dans l’enseignement du français avec PolyTongue Academy, où j’enseigne le FLE, ainsi qu’en cours particuliers auprès d’élèves suivant le système scolaire français. J’ai également enseigné le FLE au sein d’ERIS auprès d’apprenants de différents niveaux et profils.
Méthodes pédagogiques
Je privilégie une approche bienveillante, personnalisée et interactive, en m’adaptant au niveau, aux besoins, au rythme et à la personnalité de chaque élève. J’aime utiliser le jeu, les activités créatives et les centres d’intérêt de l’enfant comme outils d’apprentissage, afin de rendre les cours plus ludiques et motivants. Je veille également à valoriser les progrès de l’élève, à renforcer sa confiance en lui et à l’encourager à devenir progressivement autonome. Mon objectif est de créer un environnement dans lequel l’enfant se sent à l’aise pour poser des questions, faire des erreurs et apprendre à son propre rythme.
Matières & programmes enseignés
Diplômes & qualifications
Disponibilités habituelles
Créneaux indicatifs : votre conseillère confirme les horaires avec le professeur.
Pour mieux la connaître
Toutes les grandes personnes ont d’abord été des enfants.
























