Lucie C.

A PhD candidate at INALCO, where I recently began a doctorate in social sciences, I am a French and English teacher and I also support students with their homework and academic progress. My academic background in political science, international relations and journalism has allowed me to develop strong skills in communication, knowledge transmission and educational support. I teach a very wide range of audiences, from kindergarten to adults, with different levels and needs, in both French and English. I have also taught French to refugees within an association. I currently teach French and English online at a language academy and volunteer teaching English at a language centre in Kuala Lumpur. Starting in September 2026, I will also join the Lycée Français de Kuala Lumpur as a teaching assistant (AESH), to support students in their daily school life.

Doctorante à l'INALCO, où j'ai récemment commencé un doctorat en sciences sociales, je suis professeure de français et d'anglais et j'accompagne également les élèves dans leurs devoirs et leur progression scolaire. Mon parcours universitaire en sciences politiques, relations internationales et journalisme m'a permis de développer de solides compétences en communication, en transmission des connaissances et en accompagnement pédagogique. J'enseigne à des publics très variés, de la maternelle jusqu'aux adultes, avec des niveaux et des besoins différents, aussi bien en français qu'en anglais. J'ai également enseigné le français à des réfugiés dans une association. J'enseigne notamment le français et l'anglais en ligne dans une académie de langues et l'anglais bénévolement dans un centre de langues à Kuala Lumpur. À partir de septembre 2026, je rejoindrai également le Lycée Français de Kuala Lumpur en tant qu'AESH, afin d'accompagner les élèves dans leur quotidien scolaire.

I favour a caring, personalised and interactive approach, adapting to each student's level, needs, pace and personality. I like to use games, creative activities and the child's own interests as learning tools, in order to make lessons more fun and motivating. I also make sure to highlight the student's progress, build their confidence and encourage them to gradually become more independent. My goal is to create an environment in which the child feels comfortable asking questions, making mistakes and learning at their own pace.

Je privilégie une approche bienveillante, personnalisée et interactive, en m’adaptant au niveau, aux besoins, au rythme et à la personnalité de chaque élève. J’aime utiliser le jeu, les activités créatives et les centres d’intérêt de l’enfant comme outils d’apprentissage, afin de rendre les cours plus ludiques et motivants. Je veille également à valoriser les progrès de l’élève, à renforcer sa confiance en lui et à l’encourager à devenir progressivement autonome. Mon objectif est de créer un environnement dans lequel l’enfant se sent à l’aise pour poser des questions, faire des erreurs et apprendre à son propre rythme.