Laurence V.

Forte de 34 années d’expérience au sein de l’Éducation nationale, j'accompagne depuis déjà 3 ans, en mathématiques et en français essentiellement (en histoire-géographie, en physique-chimie et en SVT aussi), des élèves en dispensant un enseignement personnalisé en ligne, en France comme à l’international.

Issue d’un parcours scientifique exigeant (Maths Sup et Maths Spé) et formée à la psychologie, j’allie rigueur, clarté et bienveillance dans mon enseignement. Mon objectif est de consolider les fondamentaux, développer l’autonomie et renforcer la confiance de chaque élève dans un cadre structuré et motivant.

Parallèlement à mon activité d’enseignante, je suis rédactrice et écrivain public, ce qui renforce mon expertise en expression écrite et en précision linguistique.

La pratique du longe-côte en compétition et du yoga reflète des valeurs de persévérance, d’équilibre et de discipline que je transmets également à mes élèves.

Professeur des écoles titulaire du CRPE pendant 34 ans au sein de l’Éducation nationale, assurant l’enseignement pluridisciplinaire du primaire (mathématiques, français, sciences, histoire-géographie).

Accompagnement d'élèves aux profils variés (certains avec PPRE), en adaptant mes pratiques pédagogiques aux besoins spécifiques de chacun, avec une attention particulière portée à la structuration des apprentissages et au suivi individualisé.

Fonctions de directrice d’école, développant des compétences en coordination pédagogique, organisation et communication avec les familles.

Depuis 2023, dispense de cours particuliers du CP à la 3ᵉ, en présentiel (pour deux organismes de soutien scolaire en France) et en visioconférence (pour un organisme de soutien scolaire à Dubaï), dans une démarche méthodique, exigeante et bienveillante.

• J’accompagne des élèves du CP à la 3ᵉ, en présentiel (pour deux organismes de soutien scolaire) et en visioconférence (pour un organisme de soutien scolaire basé à Dubaï).
• Je propose un soutien en mathématiques et en français principalement, ainsi qu’en sciences (physique-chimie, sciences de la vie et de la Terre) et en histoire-géographie selon les besoins (préparation au brevet des collèges par exemple).
• Mon accompagnement s’adresse aux élèves qui souhaitent consolider leurs bases, approfondir leurs acquis ou retrouver confiance dans leur travail, notamment dans le cadre d’un enseignement à distance ou d’une scolarité à l’international.
• Mes cours se déroulent via Google Meet, avec des Google Slides utilisés comme tableaux interactifs.
• Ces supports deviennent de véritables cahiers du jour numériques, que l’élève conserve pour réviser.
• Chaque séance est structurée en trois temps :
• 1. Construction ou clarification de la leçon
• Explication claire et progressive
• Mise en évidence des notions essentielles à retenir
• Élaboration d’une synthèse écrite dans le cahier virtuel
• 2. Vérification active de la compréhension
• Questions ciblées
• Reformulation par l’élève
• Aide à la mémorisation des éléments clés
• 3. Exercices d’application et d’entraînement
• Exercices gradués
• Correction expliquée
• Ajustement selon les difficultés rencontrées
• J’accorde une grande importance à l’apprentissage méthodologique : apprendre une leçon, comprendre ce qui est essentiel, savoir se tester soi-même (acquisition d'autonomie).
• Mes caractéristiques en tant que tuteur :
• Grande rigueur et structuration des apprentissages
• Suivi individualisé et adaptation au rythme de l’élève
• Climat de travail bienveillant et exigeant
• Communication claire et régulière avec les familles
• Développement de l’autonomie et de la confiance
• Mon objectif est d’aider chaque élève à progresser durablement, en lui donnant des outils solides et une méthode de travail efficace.