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Ines A., Professeur de Mathématiques

Ines A.

Professeur de Mathématiques

Dubaï Présentiel Visio
★ 5
2 avis
212
heures de cours
6
matières
4
programmes
Certaines informations ont été traduites automatiquement.

Mon approche pédagogique Passionnée par l’enseignement des mathématiques depuis plus de 7 ans, je me suis spécialisée dans l’accompagnement des élèves en développant une approche pédagogique à la fois rigoureuse, concrète et entièrement personnalisée. Ma priorité est de rendre les mathématiques accessibles, de développer le raisonnement de chaque élève et de lui donner les outils nécessaires pour réussir durablement. J’utilise notamment la méthode de Singapour, fondée sur la modélisation, les représentations visuelles et la manipulation. Cette approche permet aux élèves de mieux comprendre les concepts, de donner du sens aux notions étudiées et de construire des bases solides plutôt que d’apprendre des méthodes par cœur. Grâce à ma formation en orthopédagogie et en éducation positive, j’adapte chacune de mes séances au fonctionnement cognitif de l’élève. Qu’il rencontre des difficultés, manque de confiance ou souhaite viser l’excellence, je construis un accompagnement sur mesure qui respecte son rythme d’apprentissage et valorise ses progrès. Je suis spécialisée dans la préparation aux examens nationaux. J’accompagne les élèves dès la classe de seconde afin d’anticiper les exigences du nouveau baccalauréat, puis les élèves de Première et de Terminale dans la préparation des épreuves écrites ainsi que du Grand Oral de mathématiques. Chaque chapitre est travaillé en profondeur à travers des exercices progressifs, des sujets de type Bac et des entraînements réguliers dans les conditions de l’examen. Au-delà des connaissances, j’accorde une place essentielle à l’acquisition d’une véritable méthode de travail. Les élèves apprennent à organiser leurs révisions, utiliser des techniques de mémorisation active, gérer leur temps efficacement et développer des stratégies de résolution de problèmes qui leur serviront bien au-delà des mathématiques. Afin de prolonger cet accompagnement en dehors des séances, j’ai créé une chaîne YouTube dédiée aux mathématiques sur laquelle je publie régulièrement des explications de cours, des démonstrations, des méthodes et des exercices corrigés. Les élèves disposent ainsi d’un support complémentaire leur permettant de réviser en autonomie à tout moment. Chaque cours est pensé comme un véritable accompagnement vers la réussite. Mon objectif n’est pas seulement d’améliorer les résultats scolaires, mais également de développer la confiance en soi, l’autonomie et le plaisir d’apprendre. ✨ Méthodologie & accompagnement ✔️ Un programme entièrement personnalisé en fonction du niveau, des objectifs et du profil d’apprentissage de chaque élève. ✔️ L’utilisation d’outils issus de l’orthopédagogie, de la différenciation pédagogique et de la mémorisation active afin d’optimiser les apprentissages. ✔️ Un carnet de suivi permettant de mesurer les progrès réalisés, de fixer des objectifs précis et d’assurer un suivi régulier, accessible aux parents. ✔️ Un groupe WhatsApp dédié pour répondre rapidement aux questions, accompagner les devoirs et maintenir un lien pédagogique entre les séances. ✔️ Un compte rendu détaillé après chaque cours présentant les notions travaillées, les réussites, les difficultés rencontrées et les objectifs de la séance suivante. ✔️ Un bilan trimestriel complet comprenant une évaluation des compétences acquises, des axes de progression et un plan d’action personnalisé. 💡 Ce que les familles apprécient • Une pédagogie bienveillante, exigeante et motivante. • Des explications claires, structurées et adaptées à chaque profil d’élève. • Une communication régulière et transparente avec les parents. • Un suivi personnalisé permettant de mesurer concrètement les progrès. • Des résultats solides : lors de l’année scolaire 2024-2025, 100 % de mes élèves ont obtenu leur Brevet ou leur Baccalauréat avec une mention. Mon engagement Je considère que la réussite ne repose pas uniquement sur les connaissances acquises, mais également sur la confiance que l’élève développe en ses capacités et sur les méthodes qu’il apprend à mettre en œuvre. Mon engagement est d’accompagner chaque élève avec exigence, bienveillance et professionnalisme afin qu’il progresse durablement, gagne en autonomie et aborde ses examens avec sérénité. Mon objectif est de lui transmettre des compétences et une méthode de travail qui lui seront utiles tout au long de son parcours scolaire, puis dans ses études supérieures.

À propos

Je suis titulaire d'un baccalauréat en Économie et Social avec une spécialisation en mathématiques. J'ai poursuivi mes études à l'Université de La Sorbonne à Paris dans le domaine de l’économie appliquée aux mathématiques dans un environnement bilingue français/anglais.

Grâce à mes formations en orthopédagogie et en éducation positive, j'ai acquis une solide expérience pédagogique. En tant qu’ex-tutrice de mathématiques à La Sorbonne, j'étais en charge de l'encadrement des travaux pratiques pour les étudiants de premier cycle. Ce rôle m'a permis de développer des compétences essentielles en communication, pédagogie, et gestion de groupe. Mon engagement en tant que tutrice m'a non seulement permis de renforcer mes propres connaissances, mais aussi d'aider de nombreux étudiants à réussir en vulgarisant des concepts mathématiques complexes et en offrant un soutien personnalisé.

Je parle

Français Bilingue C2

Expérience d'enseignement

Nombre d'heures enseignées : +11280 / Nombre d'élèves enseignés : +92

Méthodes pédagogiques

Techniques Méthodologiques pour enseigner les mathématiques

1. Approche Personnalisée :
J'adapte mes méthodes d'enseignement en fonction du niveau et des besoins spécifiques de chaque élève. Cela permet de renforcer les points faibles tout en valorisant les points forts, garantissant ainsi un apprentissage progressif et adapté.

2. Décomposition des Concepts :
J'ai pour habitude de décomposer les concepts complexes en étapes plus simples et plus digestes. Cette approche progressive aide les élèves à comprendre chaque élément du problème avant de les assembler pour résoudre des exercices plus compliqués.

3. Utilisation d'Exemples Concrets :
Pour faciliter la compréhension, j'intègre des exemples concrets et des applications pratiques des mathématiques dans la vie quotidienne. Cela permet de rendre les concepts plus tangibles et de montrer leur utilité réelle.

4. Renforcement des Fondamentaux :
Je mets un accent particulier sur la maîtrise des bases, car une compréhension solide des fondamentaux est essentielle pour aborder les concepts plus avancés avec confiance.

5. Pédagogie Active :
J'encourage mes élèves à être actifs dans leur apprentissage en les incitant à poser des questions, à formuler leurs propres solutions et à expliquer leurs raisonnements. Cela favorise la réflexion critique et l'autonomie.

6. Révision et Pratique Régulières :
Je structure mes cours de manière à inclure des révisions régulières des notions précédemment apprises, combinées à des séances de pratique intensives. Cela permet de renforcer la mémoire et d'assurer une maîtrise durable des compétences.

7. Feedback Constructif :
Je fournis un retour d'information précis et constructif après chaque évaluation ou exercice, mettant en avant les points à améliorer tout en soulignant les progrès réalisés. Cela aide les élèves à se corriger et à se motiver pour continuer à progresser.

8. Développement de la Confiance :
Je veille à créer un environnement d'apprentissage positif et encourageant, où les erreurs sont vues comme des opportunités d'apprendre. En aidant les élèves à surmonter leurs blocages et à gagner en confiance, je leur permets d'aborder les mathématiques avec un état d'esprit plus serein.

Matières & programmes enseignés

French Curriculum 6 matières
Aide aux devoirs · CollègeAide aux devoirs · PrimaireMathématiques · CollègeMathématiques · LycéeMathématiques · PrimaireMathématiques · Université / SupérieurPhysique-Chimie · CollègePhysique-Chimie · LycéePhysique-Chimie · PrimaireSES · LycéeSES · Université / SupérieurSVT · CollègeSVT · PrimaireSuivi CNED · CollègeSuivi CNED · LycéeSuivi CNED · Primaire
British Curriculum 1 matière
Mathematics · A-levelsMathematics · IGCSE / GCSEMathematics · Primary School
American Curriculum 1 matière
Mathematics · AP / High SchoolMathematics · Elementary & Middle School
IB Curriculum 1 matière
Mathematics · HL (higher level)Mathematics · Middle Years Programme (MYP)Mathematics · Primary Years Programme (PYP)Mathematics · SL (standard level)

Avis des familles · 2 avis

★ 5/5 Nayla Moyen-Orient avril 2025

« Ines est douce, calme et dévouée des atouts exceptionnels pour une maîtresse de Mathématique »

★ 5/5 Beatrice Moyen-Orient janvier 2025

« Pro, à l’écoute et adorable »

Pour mieux le connaître

Centres d'intérêt
✈️Voyages🌍Cultures du monde🎾Tennis🎹Piano
Citation préférée

"Le savoir est une richesse qui s'accroît lorsqu'on la partage."

Ce proverbe reflète l'idée que le partage de connaissances, en tant que professeur de mathématiques, enrichit à la fois celui qui enseigne et celui qui apprend.

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