El Joundi K.

Enseignante de français passionnée avec plus de dix ans d’expérience en pédagogie inclusive et personnalisée. J’aide les élèves à gagner en confiance, motivation et autonomie tout en atteignant leurs objectifs. En dehors de l’enseignement, je m’intéresse à la peinture et à la photographie, qui nourrissent ma créativité.

J’ai plus de dix ans d’expérience dans l’enseignement du français langue étrangère (FLE) et dans l’accompagnement d’élèves en pédagogie inclusive. J’ai commencé ma carrière en France, où j’ai enseigné le français à la fois à des élèves natifs et à des primo-arrivants, en adaptant mes cours à leurs besoins linguistiques et culturels. J’ai ensuite travaillé auprès d’enfants et d’adolescents rencontrant des difficultés d’apprentissage telles que la dyslexie, la dysorthographie ou le TDAH, en concevant des programmes personnalisés pour favoriser leur réussite scolaire.

Depuis 2023, j’exerce à Dubaï, où je combine mon rôle d’AESH (accompagnement d’élèves en situation de handicap) avec des remplacements en tant que professeur de français au sein de l’AFLEC Lycée International Français Oud Metha. J’y assure un suivi individuel et collectif, en adaptant supports et méthodes afin de garantir la progression de chaque élève selon ses capacités. En parallèle, je propose également des cours particuliers, axés sur la lecture, l’écriture, la grammaire et la confiance en soi, pour des élèves du primaire et du collège.

Mon enseignement se caractérise par la patience, l’adaptabilité et la créativité, avec pour objectif constant de favoriser l’inclusion, la motivation et l’autonomie dans les apprentissages.

Je suis enseignante de français avec plus de dix ans d’expérience, spécialisée en FLE et pédagogie inclusive. J’enseigne le français au primaire ainsi qu’au collège (6e, 5e et 4e), avec une solide expertise dans l’accompagnement des élèves ayant des difficultés d’apprentissage telles que la dyslexie ou la dysorthographie.

Mes cours sont structurés mais flexibles : chaque séance commence par un objectif clair, suivi d’exercices progressifs et adaptés (fiches, pictogrammes, lecture guidée, activités interactives). Je m’adapte au rythme de l’élève tout en garantissant une progression régulière.

En tant que tutrice, je suis attentive, patiente et motivante. Mon objectif est de développer la confiance et l’autonomie de chaque apprenant, tout en l’accompagnant vers la réussite scolaire.