Anatole G.

Je poursuis actuellement mes études à l'ESSEC Business School à Singapour, et je souhaite aider les enfants à développer leur confiance en leurs capacités. J'ai effectué ma scolarité dans un environnement très compétitif, et je comprends que les cours peuvent parfois être très difficiles, mais j'ai aussi pu constater par moi-même à quel point cela peut être agréable, simple et épanouissant avec un accompagnement adapté.

I’m currently pursuing my studies at ESSEC Business School in Singapore, and I’m interested in aiding children develop self-assurance in their abilities. I’ve completed my education in a very competitive environment, and I understand that class can be very difficult at times, but I have also witnessed firsthand how enjoyable, straightforward, and fulfilling it can be with the proper guidance.

Quand j'étais en France, j'ai aidé un élève de 5ème (13 ans) qui rencontrait des difficultés. Au fil du temps, grâce à la pratique, aux encouragements et à des cours réguliers, il a réussi à surmonter ses difficultés et a pu améliorer ses résultats. Cependant, selon lui, les résultats n'étaient pas le seul bénéfice : il a également gagné en confiance et ne ressentait plus cela comme une telle épreuve.

When I was in France, I helped a 5eme ( 13 years old ) student which had some difficulties. Over time with practice, encouragement and regular lessons he succeeded in overcoming his challenges and was able to improve his scores. The results, however, weren’t the only benefit according to him; he also gained confidence and didn’t feel like such a struggle anymore.

Je pense que chaque élève peut réussir en classe avec la bonne aide. Je sais par expérience personnelle qu'un peu de compassion et d'inspiration peuvent faire une grande différence. J'ai moi-même eu un professeur particulier. Sur le plan pédagogique, j'utilise exactement le même processus. Je me concentre sur les points faibles qui nécessitent le plus de travail. Je décompose tous les concepts et je les présente de manière progressive, en suivant le rythme de l'enfant. Je m'efforce de faire en sorte que les cours ne ressemblent plus à un monstre tapi dans l'ombre, mais deviennent un allié à ses côtés, en améliorant ses performances, sa confiance en lui, et en donnant à l'élève un sentiment de familiarité.

I think every student can be successful at in class with the right help. I know from first hand experience that a little bit of compassion and inspiration can go a long ways. I had a personal tutor myself. Teaching-wise, I use the exact same process. I focus on the problem areas which need the most work. I dissect all the concepts and present them in a step-by-step process, going according to the pace of the child. I work to make class no longer seem such a darkness dwelling monster, but a friend that you have on your side by increasing performance, self confidence, and giving the student a sense of familiarity.