Amayas Y.

Je m’appelle Amayas et je donne des cours de soutien en mathématiques et en physique-chimie pour les niveaux du secondaire.

Spécialisé dans le soutien et le renforcement scolaire depuis maintenant 15 ans, j’ai suivi plus de 200 élèves, en individuel ou en petits groupes.

J’ai eu la chance d’enseigner à des élèves très différents et de tous niveaux. Au fil des années cela m’a permis de mieux toucher du doigt les difficultés ressenties mais aussi de trouver les moyens adaptés à chacun pour les surmonter.

Mes élèves affichent une progression de +3 points minimum.

• Une méthode structurée et progressive
• Ma pédagogie repose sur une mise en situation concrète des notions abordées en cours. Pour chaque chapitre, je propose une série d’exercices ciblés, permettant à l’élève d’acquérir les automatismes indispensables à une réelle compréhension. Chaque compétence est travaillée individuellement, dans un cadre rassurant et progressif.
• Une fois ces compétences consolidées, nous passons à des exercices de synthèse, qui mobilisent l’ensemble des notions vues dans le chapitre. À ce stade, nous travaillons ensemble la réflexion : comprendre les énoncés, identifier les notions utiles, mobiliser les bonnes méthodes. L’objectif est clair : savoir quand et comment utiliser une formule, et plus largement, construire un raisonnement solide.
• Dès que l’élève est à l’aise avec les attendus du programme, nous n’hésitons pas à prendre de l’avance pour le mettre en position de réussite durable.
• Un accompagnement humain et disponible
• J’accorde une grande importance à instaurer une relation de confiance avec mes élèves. Accessible et à l’écoute, je crée un cadre où chacun se sent libre de poser ses questions, de se tromper, et surtout de progresser à son rythme.
• Mon engagement dépasse le simple cadre des heures de cours. Je reste joignable entre les séances pour répondre à leurs questions, notamment grâce à un tableau blanc interactif permettant de les accompagner à distance quand le besoin se fait sentir.
• Je veille aussi à ce qu’aucune difficulté ne se transforme en blocage. Mon approche encourage l’élève à chercher activement les réponses, à persévérer, et à s’approprier les solutions. C’est ainsi qu’il gagne en autonomie et en confiance.
• Une pédagogie adaptée à chaque profil
• Conscient que chaque élève est unique, j’adapte mes méthodes en fonction de ses besoins spécifiques, qu’il soit en phase de rattrapage, de consolidation ou de perfectionnement. Mon objectif : lui offrir les meilleures conditions pour progresser efficacement.
• Les résultats que je vise :
• Une bonne maîtrise du cours et des méthodes associées
• Une technicité solide, pour ne plus être freiné par les calculs
• Une meilleure structuration du raisonnement et des compétences rédactionnelles
• Une confiance retrouvée et une autonomie renforcée
• Une hausse significative et durable des résultats scolaires