Sophie M.

Actuellement en formation dans le cadre du GBBA à l'ESSEC, j'ai suivi le programme du Baccalauréat International de 2022 à 2024, avec Mathématiques AA, Biologie et Chimie en niveau supérieur (HL).

Currently pursuing a GBBA at ESSEC, I completed the IB program from 2022-2024 with Higher Level Mathematics AA, Biology and Chemistry.

Pour mon expérience d'enseignement, j'ai commencé à donner des cours particuliers dans le cadre de mon projet CAS (Créativité, Activité, Service). J'ai accompagné une élève de 4e et l'ai soutenue dans plusieurs matières, notamment les mathématiques, la physique et la biologie. Cette expérience m'a permis de développer ma patience et ma capacité à expliquer des concepts de différentes manières selon le style d'apprentissage de l'élève. Je préparais régulièrement des explications, je révisais les exercices avec elle et je m'assurais qu'elle se sentait confiante avec le programme étudié en classe.
De plus, j'ai fréquemment aidé mes camarades de classe en mathématiques. Lors des exercices en classe ou des séances de révision, j'expliquais les notions difficiles lorsque je les avais bien comprises. Cette expérience d'entraide entre pairs a renforcé ma capacité à communiquer clairement des concepts avancés et a consolidé ma propre maîtrise des matières.

For my teaching experience, I began tutoring as part of my CAS (Creativity, Activity, Service) project. I tutored a Grade 8 student and supported her across several subjects, including mathematics, physics and biology. This experience helped me develop patience and the ability to explain concepts in different ways depending on the student’s learning style. I regularly prepared explanations, went through exercises with her and ensured she felt confident with the material covered in school.
In addition, I frequently supported my classmates in mathematics. While working through class exercises or revision sessions, I would explain challenging concepts if I had understood them. This peer-support experience strengthened my ability to communicate advanced concepts clearly and reinforced my own mastery of the subjects.

Je suis une enseignante dévouée et bienveillante, qui aide les élèves à développer une solide compréhension de leurs matières tout en gagnant en confiance face aux examens. Ayant obtenu le Baccalauréat International de 2022 à 2024, avec Mathématiques AA, Biologie et Chimie en niveau supérieur (HL), je suis particulièrement bien placée pour accompagner les élèves de l'IB et je comprends à la fois le contenu académique et les exigences du programme.
Lors de mes cours, je commence par revoir le contenu abordé en classe afin de consolider la compréhension et de m'assurer que les concepts clés sont clairs. Nous travaillons ensuite sur les exercices que l'élève a trouvés difficiles ou qu'il a mal répondus, en corrigeant soigneusement les erreurs et en renforçant les compétences de résolution de problèmes. J'intègre également des questions d'annales pour familiariser les élèves avec la manière dont les sujets sont évalués et pour les préparer à la structure habituelle des questions d'examen. Un accent particulier est mis sur l'apprentissage du travail efficace sous contrainte de temps, afin de développer la confiance et l'efficacité en situation d'examen.
Pour garantir que chaque séance soit productive et bien préparée, je demande que le contenu à couvrir me soit envoyé au moins une semaine à l'avance.

I am a dedicated and supportive tutor who focuses on helping students build a strong understanding of their subjects while gaining confidence in exam situations. Having completed the International Baccalaureate from 2022 to 2024, with Higher Level Mathematics AA, Biology and Chemistry, I am particularly well-equipped to support IB students and understand both the academic content and the demands of the programme.
In my lessons, I begin by reviewing the course material covered in class to consolidate understanding and ensure key concepts are clear. We then work through exercises the student found challenging or answered incorrectly, carefully addressing mistakes and strengthening problem-solving skills. I also incorporate past paper questions to familiarize students with how topics are assessed and to prepare them for the way exam questions are typically structured. A strong emphasis is placed on learning how to work effectively under time constraints to build exam confidence and efficiency.
To ensure each session is productive and well-prepared, I ask that the material to be covered is sent to me at least one week in advance.