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Paul V., Professeur de français, anglais et SES

Paul V.

Français · Anglais · SES · +7

Master · Business Management · IIM (Institut de l'internet et du multimedia) - Pole Leonard de Vinci - Paris - La Defense.

Programme français Programme britannique Bangkok Présentiel Visio
Certaines informations ont été traduites automatiquement.

Un professeur engageant qui construit une relation solide avec ses élèves grâce à une approche personnalisée et empathique.

À propos

Bonjour, je m'appelle Paul, et je suis ravi de faire votre connaissance.
Bien que je sois né et que j'aie grandi en France, je viens d'une famille britannique, ce qui me donne une perspective unique sur la communication et la culture.

J'apporte à mon enseignement un mélange unique d'expériences, ayant passé plusieurs années dans le monde du numérique et de l'informatique avant de partir en Thaïlande pour une mission humanitaire.
Ce parcours m'a appris à faire le lien entre des sujets complexes et leur application concrète, et j'ai découvert au passage ma passion pour l'enseignement ainsi qu'une aptitude naturelle à créer des liens avec les élèves.

Ma méthode d'enseignement repose sur la conviction que tous les élèves n'apprennent pas de la même manière. J'utilise la résolution de problèmes et des principes psychologiques issus de mon expérience dans la tech pour créer une approche personnalisée pour chaque individu.
Pour les parents, cela signifie un professeur qui non seulement comprend la matière, mais qui comprend aussi leur enfant.
Mon objectif est de rendre l'apprentissage accessible et de construire la confiance dont un élève a besoin pour réussir.

N'hésitez pas à me contacter si vous avez des questions. J'ai hâte d'avoir de vos nouvelles. 😊

Expérience d'enseignement

Mon parcours dans l'enseignement a débuté par une mission humanitaire dans le nord de la Thaïlande, où j'enseignais l'anglais à des enfants ayant un accès limité à l'éducation.
Cette expérience a renforcé ma passion pour aider les élèves à trouver leur voix et à gagner en confiance.
Par la suite, j'ai travaillé à Lopburi (école Assumption) en tant qu'assistant d'enseignement, gérant des classes d'environ 30 élèves de différents âges, de la maternelle au primaire et jusqu'au niveau collège.
Plus récemment, je suis devenu professeur d'anglais à temps plein à Sattahip (école Singsamut) dans leur programme d'anglais, où j'ai enseigné à plus de 350 adolescents âgés de 13 à 18 ans. Ce rôle impliquait non seulement d'enseigner mes 12 classes, mais aussi d'encadrer des camps éducatifs et des activités extrascolaires.

Méthodes pédagogiques

Je me spécialise dans l'accompagnement des adolescents, en les aidant à maîtriser des matières spécifiques et à développer leur confiance dans leur parcours scolaire.

Mon approche est personnalisée, s'appuyant sur mon expérience pour décomposer des sujets complexes et les rendre accessibles.
Mon objectif est de rendre l'apprentissage accessible aux élèves de tous les niveaux scolaires.
Je m'engage à aider chaque élève à trouver son rythme et à construire des bases solides et durables pour réussir.

Matières & programmes enseignés

French Curriculum 6 matières
11+ / 13+ / Common Entrance · LycéeEspagnol · LycéeFrançais · PrimaireLatin · LycéeNSI · Université / SupérieurSES · Université / Supérieur
British Curriculum 1 matière
English · Primary School
Études supérieures 3 matières
Aide aux devoirs · Université / SupérieurArt · Université / SupérieurBusiness Management · Université / Supérieur

Diplômes & qualifications

IIM (Institut de l'internet et du multimedia) - Pole Leonard de Vinci - Paris - La Defense. 2022
Business Management
Master · A
IIM (Institut de l'internet et du multimedia) - Pole Leonard de Vinci - Paris - La Defense. 2022
Informatique et sciences du numérique (FR)
Master · A
IIM (Institut de l'internet et du multimedia) - Pole Leonard de Vinci - Paris - La Defense. 2020
Graphic Design
Bachelor / Licence · A*

Pour mieux le connaître

Centres d'intérêt

En dehors de l'enseignement, mes centres d'intérêt reflètent mes deux passions pour la discipline et la créativité.
D'un côté, j'apprécie l'énergie intense des sports à sensations fortes, le vélo et le fitness, qui reposent tous sur la stratégie et le dépassement de ses limites personnelles.
De l'autre, j'ai une profonde appréciation pour le monde créatif et intellectuel, que j'explore à travers la musique, le design, la philosophie, l'architecture et la lecture.
Mon amour des voyages et de l'histoire me donne également une perspective unique sur la résolution de problèmes.
Cela me rappelle que les meilleures solutions requièrent souvent un équilibre entre concentration disciplinée et pensée créative.

Citation préférée
“

Si vous pouvez le résoudre, pourquoi vous inquiéter ? Si vous ne pouvez pas le résoudre, pourquoi vous inquiéter ? » (Bouddhisme)

Cette citation est un principe directeur pour moi et reflète parfaitement mon approche de la résolution de problèmes.
C'est un simple rappel que la meilleure façon de gérer tout défi (que ce soit dans la technologie ou en classe) est de se concentrer sur ce qui est en son pouvoir.
C'est une philosophie que je partage avec mes élèves pour les aider à rester calmes, à se concentrer sur leurs forces et à aborder chaque problème avec un esprit clair.

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