Patrick B.

Je suis un professeur de mathématiques expérimenté et j'ai été admis au concours national du CAPES de mathématiques. Je suis titulaire d'un diplôme d'ingénieur en mécanique de l'Université de Technologie de Compiègne et d'un master en génie mécanique de la Florida Atlantic University, combinant une solide formation analytique avec une passion pour l'enseignement.

Au fil des années, j'ai accompagné des élèves de collège et de lycée vers la réussite scolaire, notamment dans les cursus français et Cambridge.

I am an experienced mathematics tutor and was admitted to the French national Maths CAPES examination. I hold a Mechanical Engineering degree from Université de Technologie de Compiègne and a master of Mechanical Engineering from Florida Atlantic University, combining strong analytical training with a passion for teaching.

Over the years, I have supported middle school and high school students in achieving academic success, particularly within the French and Cambridge curricula.

• Cours particuliers de mathématiques (collège et lycée et Cambridge grade 8-11)
• Professeur de français niveau A1, A2 pour AE VIRTUAL CLASS pour des élèves en Amérique et au Canada

• Private Maths Tutoring (Collège and Lycée and Cambridge grade 8-11)
• French teacher Level A1, A2 for AE VIRTUAL CLASS for students in America and Canada

Je base mes cours sur une approche à la fois structurée et bienveillante. Mon objectif est d'aider les élèves à reprendre confiance, à surmonter leurs difficultés et à développer une méthode de travail efficace.

Comprendre les concepts clés : avant d'avancer, je m'assure que les fondamentaux sont bien compris. J'explique les concepts clairement, à l'aide d'exemples simples et pertinents.

Méthode et raisonnement : je mets l'accent sur le processus logique qui sous-tend la résolution des problèmes. Les mathématiques ne sont pas une question de mémorisation, mais de raisonnement et de compréhension.

Pratique guidée : je travaille avec l'élève sur des exercices progressifs, en l'accompagnant étape par étape pour construire sa maîtrise.

Autonomie : une fois en confiance, l'élève s'exerce de manière autonome, avec un retour immédiat et des corrections ciblées.

Motivation et suivi : je propose des stratégies de révision, des conseils de travail et des bilans de progression réguliers pour maintenir la motivation et garantir une amélioration continue.

I base my lessons on an approach that is both structured and supportive. My goal is to help students regain confidence, overcome difficulties, and develop an effective working method.

Understanding key concepts: Before moving forward, I make sure the fundamentals are well understood. I explain concepts clearly, using simple and relevant examples.

Method and reasoning: I emphasize the logical process behind solving problems. Mathematics is not about memorization — it’s about reasoning and understanding.

Guided practice: I work through progressive exercises with the student, providing step-by-step guidance to build mastery.

Autonomy: Once confident, the student practices independently, with immediate feedback and targeted corrections.

Motivation and follow-up: I provide revision strategies, study tips, and regular progress reviews to maintain motivation and ensure continuous improvement.