Professeur d'anglais et d'économie avec 3 ans d'expérience dans l'enseignement du programme IB, du GCSE et des A-levels
English and Economics tutor with 3 years of exp. teaching IB/GCSE/A-levels
À propos
Je viens de terminer mon diplôme de premier cycle à Sciences Po Paris ainsi qu'une année d'échange à l'université Bocconi. J'ai une double licence en économie et sociologie avec une double mineure en commerce international et finance, et en études du Moyen-Orient et de la Méditerranée.
Cet automne, je commencerai mon master en finance et stratégie à Sciences Po. J'enseigne le programme de l'IB depuis 3 ans.
I just wrapped up my undergraduate degree at Sciences Po Paris and an exchange year at Bocconi University. I've a dual major in Economics and Sociology with a dual minor in International Trade and Finance and Middle-east and Mediterranean Studies.
This fall, I will begin my Master's in Finance and Strategy at Sciences Po. I've taught the IB curriculum for 3 years now.
Expérience d'enseignement
Entre 1 et 3 ans d'expérience dans l'enseignement.
Between 1 and 3 years of teaching experience.
Méthodes pédagogiques
Cela dépend de la période de l'année, selon que les élèves commencent depuis le début ou se rapprochent des examens. Nous nous concentrons sur la clarté conceptuelle et essayons de garder une longueur d'avance sur le programme jusqu'à 8 à 10 semaines avant les examens. Ensuite, nous nous concentrons sur la façon de réussir l'examen. Cela implique de résoudre de nombreux sujets d'annales et de bien maîtriser le format de l'examen.
Concernant les travaux écrits comme le HLE/EE/IA, la meilleure méthode selon mon expérience est itérative, c'est-à-dire réaliser plusieurs brouillons avec plusieurs séries de corrections et les affiner, jusqu'à ce que la version finale soit proche d'un 7.
Depends on the time of the year whether the students start from the beginning or close to exams. We focus on conceptual clarity and try to stay ahead of the class until 8-10 weeks before exams. Then we focus on how to crack the examination. This entails solving numerous sample papers and being dexterous with the exam format.
As for written assignments like HLE/EE/IAs, the best way in my experience is iterative i.e. make several drafts with multiple rounds of edits and refine it, until the final draft is close to a 7.
Matières & programmes enseignés
Disponibilités habituelles
Créneaux indicatifs : votre conseillère confirme les horaires avec le professeur.
Pour mieux le connaître
« Il n'y a pas de plus grand risque que celui de ne pas en prendre. »
"The is no greater risk than taking none."
























