Hela M.

Professeure de mathématiques avec 18 ans d'expérience.
J'ai travaillé dans différents systèmes (français, européen, IB, Cambridge...) dans des établissements internationaux du secondaire et dans des universités (Paris Dauphine, Université de Tunis...).
Je travaille actuellement dans un établissement accrédité IB.

Mathematics Teacher with 18 years of experience.
I worked in different systems ( French, European, IB, Cambrdige ... ) in secondary international schools and in universities ( Paris Dauohine, University of Tunis ...)
I am currently working in an IB accredited school.

J'ai enseigné dans des établissements français et homologués français pendant plus de huit ans.

J'ai également enseigné à des élèves de tous niveaux à l'École européenne de Paris et j'ai une compréhension approfondie des spécificités du système éducatif européen.

J'ai aussi enseigné dans des établissements accrédités IB et je suis passionnée par la philosophie du système IB.

Enfin, je connais bien les programmes de Cambridge, y compris l'IGCSE.

J'ai également enseigné les mathématiques appliquées au niveau supérieur dans des écoles d'ingénieurs et de commerce.

I taught in French and French-accredited schools for over eight years.

I also taught students at all levels at the European School of Paris and have a thorough understanding of the specific features of the European education system.

I have also taught in IB-accredited schools and am passionate about the philosophy of the IB system.

Last but not least, I am familiar with Cambridge programmes, including the IGCSE.

I have also taught applied mathematics at the postgraduate level in engineering and management schools.

Je crois que chaque apprenant a du potentiel, et mon objectif est de l'aider à progresser et à apprendre à son propre rythme.

J'adapte mon enseignement au style d'apprentissage et aux besoins de chaque apprenant. J'aime voir mes élèves progresser. Je fournis un retour positif et constructif et encourage l'apprentissage actif et la pensée critique.

I believe that every learner has potential, and my goal is to help them progress and learn at their own pace.

I tailor my teaching to each learner’s learning style and needs. I love seeing my students progress. I provide positive and constructive feedback and encourage active learning and critical thinking.