Ahmad F.

Je suis un professeur dévoué et brillant, diplômé du programme du Baccalauréat International (IB) et titulaire d'un diplôme de la prestigieuse Université Américaine de Beyrouth (AUB). J'ai excellé sur le plan académique, obtenant les meilleurs résultats en Biologie, Chimie et Anglais niveau HL, et j'ai été reconnu pour mon leadership et mon initiative. Je connais également bien les cursus américain et britannique. À l'AUB, j'ai encore perfectionné mes compétences en communication et en analyse, en participant activement à des événements de grande envergure et à des rôles de mentorat. Reconnu pour ma vivacité d'esprit et mon caractère accessible, j'apporte à la fois une solide rigueur académique et une énergie chaleureuse à mes séances. Ma passion pour l'enseignement vient d'un véritable désir de voir les élèves réussir, pas seulement en termes de notes, mais aussi en confiance en soi. Je crois en la création d'un environnement bienveillant, stimulant et structuré, où les élèves se sentent libres de poser des questions, de faire des erreurs et de progresser.

I'm a dedicated and high-achieving tutor that graduated from the International Baccalaureate (IB) program and continued to earn my degree from the prestigious American University of Beirut (AUB). I excelled academically, earning top scores in HL Biology, Chemistry, and English and was recognized for my leadership and initiative. I'm acquainted with the American and British curricula as well. At AUB, I further honed my communication and analytical skills, actively participating in large-scale events and mentoring roles. Known for my sharp intellect and approachable nature, I bring both academic strength and a relatable energy to my sessions. My passion for teaching comes from a genuine desire to see students succeed, not just in grades, but in confidence. I believe in creating a supportive, engaging, and structured environment—where students feel empowered to ask questions, make mistakes, and grow.

Je suis professeur particulier depuis presque 4 ans maintenant, enseignant à une large gamme de classes allant du primaire au lycée. J'ai travaillé en tant qu'indépendant pendant 2 ans et j'ai collaboré avec Ostaz (une autre entreprise de cours particuliers) pendant 2 autres années jusqu'à sa fermeture.

I've been a private tutor for almost 4 years now teaching a wide range of class all the way from primary to highschool. I've been a freelancer for 2 years and worked with Ostaz (another tutoring company) for another 2 years until they closed.

J'ai plusieurs années d'expérience en tant que professeur particulier, travaillant avec des élèves du collège jusqu'au niveau universitaire. J'ai fourni un accompagnement personnalisé dans des matières comme l'anglais, la biologie et la chimie, aidant les élèves à améliorer leur compréhension, à renforcer leur confiance et à obtenir de meilleurs résultats scolaires. Mon approche combine des explications claires, un engagement actif et des stratégies personnalisées adaptées au style d'apprentissage de chaque élève. J'ai également aidé des élèves à préparer des examens officiels, je les ai guidés à travers des programmes complexes et je les ai accompagnés dans le développement de bonnes habitudes de travail. Que ce soit en séances individuelles ou en petits groupes, je me concentre sur la création d'un environnement bienveillant où les élèves se sentent à l'aise pour poser des questions et motivés à réussir.

I have several years of tutoring experience, working with students from middle school to university level. I’ve provided personalized support in subjects like English, Biology, and Chemistry, helping students improve their understanding, boost their confidence, and achieve higher academic performance. My approach combines clear explanations, active engagement, and customized strategies to suit each student’s learning style. I’ve also helped students prepare for official exams, guided them through complex coursework, and supported them in developing strong study habits. Whether in one-on-one sessions or small groups, I focus on creating a supportive environment where students feel comfortable asking questions and motivated to succeed.