Renaud M.

I am an experienced French teacher, holder of a Master's degree in FLEAL (French as a Foreign Language and Linguistics) and a University Diploma in French as a Foreign Language from the University of Burgundy. Based in Hong Kong for many years as a permanent resident, I support students of all levels, from kindergarten to high school (Year 3 to Year 12 IB), as well as adults. With over 10 years of experience in international and local schools (French International Primary School, Alliance Française, Heep Yunn, Saint Paul, Maryknoll, etc.), I offer personalized, dynamic teaching tailored to each learner's specific needs, with particular expertise in academic support and exam preparation.

Je suis un professeur de français expérimenté, titulaire d’un Master FLEAL (Français Langue Étrangère et Linguistique) et d’un Diplôme Universitaire en FLE de l’Université de Bourgogne. Installé à Hong Kong depuis de nombreuses années en tant que résident permanent, j'accompagne des élèves de tous niveaux, de la maternelle au lycée (Y3 à Y12 IB), ainsi que des adultes. Fort de plus de 10 ans d’expérience dans les écoles internationales et locales (French International Primary School, Alliance Française, Heep Yunn, Saint Paul, Maryknoll, etc.), je propose un enseignement personnalisé, dynamique et adapté aux besoins spécifiques de chaque apprenant, avec une expertise particulière en soutien scolaire et préparation aux examens.

I offer personalized and interactive lessons, tailored to each student's level and needs. The goal is to make progress while restoring confidence.
How do I adapt my lessons?
I start with a precise diagnosis, then adjust the content, pace, and materials according to the student's difficulties, learning style, and objectives (test, written expression, etc.).
Concrete example:
Last year, I supported Léa (CM2, Year 6) who was struggling with written expression. By working with guided outlines, motivating topics, and targeted correction, she rediscovered the pleasure of writing in just three months.

Je propose des cours personnalisés et interactifs, adaptés au niveau et aux besoins de chaque élève. L’objectif est de progresser tout en redonnant confiance.
Comment j’adapte mes cours ?
Je commence par un diagnostic précis, puis j’ajuste le contenu, le rythme et les supports selon les difficultés, le style d’apprentissage et les objectifs de l’élève (contrôle, expression écrite, etc.).
Exemple concret :
L’année dernière, j’ai accompagné Léa (CM2) qui bloquait en expression écrite. En travaillant avec des plans guidés, des sujets motivants et une correction ciblée, elle a retrouvé le plaisir d’écrire en à peine trois mois.