Rachid S.

En 2011 j'ai obtenu un diplôme en traitement automatique du langage. Un diplôme lié à la linguistique et à l'automatisation des langues. J'ai été professeur de Français à Sabis Ruwais pendant 11 ans, de 2015 à 2026, en parallèle j'ai obtenu un diplôme d'enseignement à l'Université d'Abu Dhabi en 2025. Pendant ces 11 ans j'ai accompagné bon nombre d'élèves en leur facilitant l'apprentissage du français. j’ai développé une approche dynamique et centrée sur l’élève.

Aujourd'hui avec Axiom, je veux mettre à profit toute mon expérience et mon savoir.

J’ai accompagné des élèves pendant deux années au sein de l’établissement privé Sainte‑Geneviève à Paris. Par la suite, j’ai exercé durant onze ans comme professeur de Français à l’école Sabis Choueifat, dans l’émirat d’Abu Dhabi, où j’ai enseigné aux classes allant du grade 6 au grade 10. L’enseignement du Français y repose sur une méthodologie rigoureuse et structurée, permettant aux élèves d’assimiler et de comprendre les règles de grammaire et de conjugaison. Cette approche offre également les outils nécessaires pour analyser un texte et en saisir les enjeux.

Grâce à cette méthode et à ma pédagogie, j’ai pu accompagner et soutenir les élèves tout au long de ces onze années, ce qui s’est traduit par d’excellents résultats lors de leurs examens. Je suis également formé à la littérature française et j’en maîtrise les principaux concepts. Je suis donc en mesure d’accompagner sans difficulté un élève dans la préparation du baccalauréat de Français, comme je l’ai fait au cours de mon expérience en tant qu’enseignant.

Je maitrise les concepts d'analyse de texte que ceux-ci soient liés au théâtre, à la poésie ou aux textes narratifs.

Je simplifie la leçon au maximum afin que l'élève puisse la comprendre. Je déconstruit les nœuds un à un jusqu'à ce que l'élève assimile la leçon.