Gilbert H.

Studies in mathematics, currency, banking and finance.
Mathematics teacher, private tutoring for over 20 years, working with 30 to 40 students each year, for all levels up to Terminale (final year of secondary school) (the majority of my students followed throughout their entire schooling from Year 7 to Terminale), lessons given throughout the week, including weekends, in person and online. Director and financial analyst in banking and rating agencies for over 15 years. Permanent residence in Dubai, UAE.

Études en mathématiques, monnaie, banque et finance.
Professeur de Mathématiques - cours particuliers depuis plus de 20 ans, travaillant avec 30-40 élèves chaque année, pour tous les niveaux jusqu'en terminale (la majorité de mes élèves suivis durant tout leur cursus scolaire de la 6e jusqu'en terminale) - cours donnés durant toute la semaine, y compris les weekends, en présentiel et en ligne. Directeur et analyste financier en banque et agence de notation depuis plus de 15 ans. Résidence permanente à Dubai - EAU.

Pedagogical aspect: create a bond of trust and confidence with the student while establishing a pleasant environment for a private lesson; this is an important step considering how tedious a private lesson can be for a student.
Academic aspect: provide the student with all the tools and methods necessary (including alternative methods to traditional ones) to help them assimilate their coursework and facilitate the application of exercises.
Session: My lessons are given by session rather than by hour, in order to have enough time to complete the work without time constraints, while no additional charge is applied (the same rate applies for one hour or an hour and a half).

Côté pédagogique: créer un lien de confiance et d'assurance avec l'élève tout en établissant un environnement plaisant pour un cours particulier il s'agit d'une étape importante en tenant compte combien un cours particulier peut être fastidieux pour un élève.
Côté académique: fournir tous les outils et méthodes nécessaires à l'élève (y compris des méthodes alternatives aux méthodes traditionnelles) pour assimiler son cours et facilitier l'application aux exercices.
Séance: Mes cours sont donnés à la séance et non pas l'heure pour avoir suffisamment le temps de terminer le travail sans contrainte de temps tout en sachant qu'aucune surcharge de rémunération n'est appliquée (un même tarif pour une heure ou une heure et demi est appliqué).